L’installazione di purificatori d’aria nelle aule scolastiche rappresenta un intervento efficace e conveniente per ridurre l’inquinamento e migliorare la salute dei bambini. Dovrebbe però essere accompagnato da politiche di riduzione delle emissioni.
Autore: Francesco Granella
Francesco Granella è Jr Scientist al RFF-CMCC European Institute on Economics and the Environment e si occupa di economia dell'ambiente. Ha ottenuto un dottorato in Public Policy & Administration all'Università Bocconi ed è stato Visiting Researcher alla University of California in Davis. Ha lavorato per l'OCSE ed è stato consulente per la Banca Mondiale.