Le ragazze sono più deboli in matematica dei ragazzi: un luogo comune confermato dai risultati scolastici. Individuare le determinanti del successo nella materia nei vari paesi europei può essere utile per arrivare al successo formativo di tutti.
Autore: Anna Mergoni
Anna Mergoni è una dottoranda presso la KU Leuven (Belgio), Dipartimento di Economia e Commercio. Ha conseguito la laurea magistrale in Economia presso l'Università di Pisa nel 2018. Le sue aree di ricerca sono l'inferenza causale, la estimazione delle non parametric frontier e l'economia dell'istruzione.