Le ragazze sono più deboli in matematica dei ragazzi: un luogo comune confermato dai risultati scolastici. Individuare le determinanti del successo nella materia nei vari paesi europei può essere utile per arrivare al successo formativo di tutti.
Autore: Marta Cannistrà
Marta Cannistrà è una dottoranda di Data Analytics and Decision Sciences al Politecnico di Milano – Dipartimento di Ingegneria Gestionale. Tra i suoi principali interessi di ricerca ci sono l’utilizzo di metodi statistici per prevedere gli andamenti scolastici degli studenti e l’implementazione e la valutazione di interventi educativi volti a migliorare le carriere scolastiche degli studenti più a rischio.