Tra gli studenti delle medie la scelta del liceo aumenta via via che aumenta la percezione di un buon rendimento scolastico. Ma la regola non vale per tutti allo stesso modo. Come la scuola può contribuire a interrompere la riproduzione delle disuguaglianze.
Autore: Lorenzo Luciano
Lorenzo Luciano è Fellow in Government, Health and Not for Profit (GHNP) presso SDA Bocconi School of Management. Le sue attività di ricerca si concentrano su public service management e gestione strategica delle risorse umane nelle organizzazioni del settore pubblico. Attualmente è PhD candidate in Public Management & Governance presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata.